ردمد المطبوع (Print ISSN): 0378-2867

ردمد الإلكترونيّ (Online ISSN): 2664-2506

العدد الحالي
السنة 51, العدد 86

حول المجلة

حول المجلة : مجلة اداب الرافدین (RADAB) مجلة علمیَّة محکَّمة مفتوحة الوصول تُعنى بنشر بحوث العلوم الإِنسانیَّة والاجتماعیَّة، وتصدر بموجب الترخیص الإِبداعی الدولی (CC-BY) أَربع مرَّات فی العام الواحد من کلیَّة الآداب/  جامعة الموصل، الموصل - العراق مذ کانون الثانی 1971 ، ویستعمل برنامج  iThenticate  لمنع الانتحال ولضمان أَصالة البحث...
المزيد من ..

معلومات المجلة

الناشر: جامعة الموصل

البريد الإلكتروني:  radab.mosuljournals@gmail.com

ردمد المطبوع (Print ISSN): 0378-2867

ردمد الإلكترونيّ (Online ISSN): 2664-2506

دراسة مقارنة للأَدوات الإِنکلیزیَّة والعربیَّة

محمد عامر احمد سلطان; هالة خالد نجم العکیدی

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 1-22
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168868

       الأَدوات أَو الحروف هی کلمات وظیفیة لا یمکنها المجیء لوحدها نحویًا ومعنویًا ما لم ترتبط مع  کلمات أُخرى کالأَسماء أَو الأَفعال، وهذه الدراسة تناولت تصنیف الأَدوات فی اللغة الإِنکلیزیة والعربیة وتأثیرها على الزمن حین ترتبط بالفعل، فضلًا عن وظیفتها فی اللغتین الإِنکلیزیَّة والعربیَّة، وافترضت هذه الدراسة وجود تأثیر للأَدوات العربیَّة على الزمن على عکس الأَدوات فی اللغة الإِنکلیزیَّة، وافترضت وجود وظائف مختلفة للأَدوات فی کلا اللغتین، وتهدف الدراسة إِثبات أَو نفی ما افترضناه مسبقًا من خلال وصف الأَدوات (الحروف( بوصفها قسمًا من أَقسام الکلام فی کلا اللغتین، والمرجع فی هذه الدراسة هما: کابیل Cappelle (2005) ، وکویرک Quirk (1985) للغة الإِنکلیزیة والمرادی (1992) و بلحاف (2009) للغة العربیة، استعملت هذه المراجع لإِلقاء الضوء على التشابه والاختلاف بوصف الأَدوات فی کلا اللغتین، ونتائج هذه الدراسة أَظهرت أَنَّ الأَدوات فی اللغة الإِنکلیزیَّة لا تمتلک تأثیر على الزمن, بینما الأَدوات فی اللغة العربیة تستطیع تغییر الزمن من المضارع إلى الماضی أَو المستقبل، فضلًا عن ذلک, هناک اختلاف فی وظائف الأَدوات فی کلا اللغتین.

دراســـة مقارنة للتضمین فی اللغة الإِنکلیزیَّة والعربیَّة

هشام صالح رمضان حسن; هالة خالد نجم العکیدی

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 23-36
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168869

تهدف هذه الدراسة إِلى إِجراء دراسة مقارنة للتضمین باللغتین العربیَّة والإِنجلیزیَّة وتحاول إِعطاء وصف موسع عن التضمین فی هاتین اللغتین، ویهدف البحث لاکتشاف أَوجه التشابه والاختلاف فی معانی التضمین باللغتین المقارنتین، وتظهر نتائج التحلیل أَنَّ هناک بعض أَوجه التشابه فی اللغتین العربیة والإِنجلیزیة فی أَجزاء مختلفة من الکلام، مثل: الأَسماء والصفات والظروف، کما تظهر النتائج أَیضًا أَنَّ هناک بعض نقاط الاختلاف بین هاتین اللغتین، وعلى سبیل المثال: یُعبَّر فی اللغة الإِنجلیزیَّة عن التضمین  بشکل أَساسی باستعمال الأَفعال الشرطیَّة، فی المقابل یُعبَّر فی اللغة العربیة عن معانی التضمین بشکل أَساسی باستعمال الأَفعال المعجمیَّة فضلًا عن استعمال حروف الجر.

دراسة ٳدراکیَّة - تداولیَّة للأَمثال الموصلیَّة مع ٳِشارة خاصة إِلى الإِنکلیزیَّة

محمد إِدریس الطائی; إِسماعیل فتحی البجاری

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 37-58
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168889

تُشکل الأَمثال جزءًا مهمًا من أَی لغة وثقافة، فدُرست الأَمثال من وُجهات نظر مختلفة، لکن القلیل من الباحثین یرکِّزون على أَبعادها الإِدراکیَّة أَو التداولیَّة، وتهدُف الدراسة إِلى تحلیل الأَمثال العربیَّة الموصلیَّة من منظور إِدراکی- تداولی، وبهذا الخصوص، فإِنَّه یحاول، أَولاً: استکشاف العملیات العقلیة التی تُساعد فی فهم المثل واستعماله فی سیاق معین، ثانیًا: تحدید الوظائف التداولیة المتحققة فی الأَفعال اللغویة الإِنجازیة، والأَفعال اللغویة التأثیریة التی تؤثر على المُخاطب نتیجة لاستعمال هذه الأمثال، إِذ تتألف العینات من أَربعین مثلاً من الأَمثال العربیة الموصلیَّة جُمعت بطریقة عشوائیَّة من مجموعة من المتحدِّثین باللهجة الموصلیَّة فی هذا الصدد، وقُورنت الأَمثال عینة الدراسة بکتب خاصة بالأَمثال الموصلیَّة، للتأکد من أنَّها أَمثال موصلیة حقیقیَّة، ثُمَّ العینات إلى فئات لیتم تحلیلها بطریقة البحث النوعی، فیَفترض البحث أَنَّ عملیة الربط الاستعاری بین المفاهیم المُجردة فی الأَمثال والمفاهیم المرکوزة فی الحیاة الیومیة، وهی العملیة العقلیَّة التی تستخدم فی تفسیر الأَمثال الموصلیة الشعبیة، وأنَّ هذه الأَمثال هی فی الغالب من المُوجّهات التی هی الأَفعال اللُغویة التی تدفع المُخاطَب إِلى القیام بفعل معین، ومن أَجل تحقیق أَهداف البحث والتحقق من صدق فرضیاته، استعمل أُنموذجًا مُنقحًا أَداةً لتحلیل العینات یغطی منظورین للأَمثال، وهما: الإدراکی والتداولی، یعتمد هذا الأَنموذج المُنقَّح على نظریتین رئیسیتین هما: نظریة لاکوف وتیرنر (1989)، وهی نظریة  السلسلة الکبیرة للاستعارة، التی تساعد فی استکشاف العملیات المعرفیة، والأُخرى، هی تصنیف سیرل (1979) للأَفعال اللُغویة الإِنجازیَّة.

التدخُّل النحوی للغة الأُم فی تعلم الفرنسیة بوصفها لغة أَجنبیَّة

توفیق عزیز عبدالله; جمعة جاسم مصطاف

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 59-66
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168890

        تناولت هذه الدراسة تدخُّل اللغة الأُم فی تعلُّم اللغة الفرنسیَّة، إِذ تهدف إلى اکتشاف الأَخطاء التی یرتکبها المتعلِّم العراقیِّ فی تناوله للغة الفرنسیَّة، مثل: عدم وجود الفعل لیکون مکان الفاعل، فضلًا عن الخطأ فی جنس الأَسماء، وتداخلاتها الأُخرى فی الوقت نفسه، والبحث هو محاولة لإِیجاد حل لمشاکل تداخل اللغة الأُمّ الَّتی تؤخِّر اکتساب اللغة الأَجنبیة عند متعلمیها، وهی إحدى أَکبر المعوقات التی تقف فی تعلِّم اللغات الأَجنبیَّة واکتسابها.

دراسة صوتیة لنطق الأَصوات الانفجاریَّة العراقیَّة العربیَّة

سیف محمد الطائی; زیاد راکان قاسم

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 67-98
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168893

یتناول البحث وصفًا صوتیا للأَصوات الانفجاریَّة للهجة العراقیة العربیة التی تضم الأَصوات /p, b, t, d, k, g, ṭ, q and ʔ/ فی موضع بدء الکلمة ومنتصفها ونهایتها، وفی سیاق الکلمة المعزولة، وسیاق توضع فیه الکلمة فی جملة موحدة، والعوامل الصوتیة التی فُحصِت هی مدَّة الانغلاق (Closure Duration) ومدَّة الانفجار (Burst Duration) وزمن بدء الجهر (Voice Onset Time)، إِذ یهدف البحث تعزیز الوصف الصوتی للأَصوات العراقیة العربیة عن طریق وصف أَصواتها الانفجاریة، فضلًا عن معرفة الفروقات بین الأَصوات الانفجاریَّة العراقیة العربیة وبین الأَصوات الانفجاریة الإِنکلیزیة، وجُمعت البیانات من عشرین شخص، عشرة ذکور وعشرة إِناث، وأَوضحت النتائج بخصوص مدَّة الانغلاق (Closure Duration) أَنَّ الأَصوات الانفجاریَّة المهموسة (voiceless) تمتلک مدَّة انغلاق أَطول من الأَصوات الانفجاریَّة المجهورة (voiced)، وأَوضحت النتائج أَیضًا أَنَّ الأَصوات الشفهیَّة (labials) تمتلک مدَّة انغلاق أَطول من الأَصوات الحلقیَّة الوسطیة (alveolars)، والحلقیة الخلفیة (velars)، وأَوضحت النتائج أَیضًا أَنَّ الصوت/q/ یمتلک مدَّة انغلاق أَطول من کل الأَصوات السابقة, على الرغم من وجود بعض الاستثناءات, والصوت /ṭ/ یمتلک مدَّة انغلاق أَطول من /t/، کما أَوضحت النتائج مدَّة الانفجار (Burst Duration) أَنَّ الأَصوات المهموسة الانفجاریة العراقیة العربیة تمتلک مدَّة انفجار أَقصر من مدَّة انفجار الأَصوات المهموسة الانفجاریة الإِنکلیزیة، وبذلک فإِنَّ اللفظ بملء النفس (aspiration) للأَصوات المهموسة (voiceless) یکون أَقل فی اللهجة العراقیَّة العربیة عن الإِنکلیزیة، وأَنَّ الأَصوات التی عُدَّت تلفظًا بملء النفس هما الصوتان /t/ و /k/ فقط.

إِتقان المتعلمین العراقیین للغة الإِنکلیزیَّة بوصفها لغة أَجنبیة للمعاییر الاجتماعیَّة-الثقافیَّة للمحادثة الإِنکلیزیة

آلاء صدّیق الناصر; عمر علی الحدیدیّ

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 99-120
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168894

تُعنى الدراسة بإِتقان المتعلمین العراقیین للغة الإنکلیزیة بوصفها لغة أَجنبیَّة للمعاییر الاجتماعیَّة- الثقافیَّة للمحادثة الإِنکلیزیَّة من حیث الاستخدام المناسب لها،  واختیرت عینة الدراسة من طلبة المرحلة الرابعة من قسم اللغة الإنکلیزیة/ کلیة التربیة للعلوم الإنسانیة/ جامعة الموصل للعام الدراسی ٢٠١٩-٢٠٢٠ ، والمعاییر الاجتماعیة-الثقافیة الوارِدة فی هذه الدراسة هی عِبارات استهلال المحادثة وتبادل الأَدوار وعبارات الانتباه، والعبارات المتقارنة، وعبارات التصحیح وعبارات إِنهاء المحادثة التی تشمل عِبارات الإیذان بإنهاء المحادثة وعبارات التودیع، وقامت الباحثة باستعمال اختبار تأدیة الأَدوار للحصول على البیانات المطلوبة، واستعمل نهج تحلیل المحادثة أَنموذجًا لجمع البیانات، وکتابة الترمیز الصوتی لها، فضلًا عن ذلک اعتمدت الدراسة أَنموذج الحدیدی (٢٠١٩) لتقییم أَداء الطلبة فی اختبار تأدیة الأَدوار، وعُدِّل الأَنموذج بشکل طفیف لِیتناسب مع أَسئلة البحث، ثم طُبِّق الاختبار للتحلیل الإحصائی، وتُشیر نتائج الدراسة إلى أَنَّ غالبیة الطلبة لا یستعملون غالبیة المعاییر الاجتماعیة - الثقافیَّة بشکل مناسب ممَّا یدحض النظریَّة المفترضة.

تأثیر الأَلعاب اللغویَّة فی تدریس اللغة الإِنکلیزیَّة بوصفها لغة أَجنبیة

بیمان حمه صالح صابر

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 121-146
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168895

    تبحث هذه الدراسة أَهمیَّة استعمال الأَلعاب اللغویَّة المتنوعة فی سیاق اللغة الإِنکلیزیَّة أَداةً مفیدةً لتسهیل تدریس اللغة الإنکلیزیة بوصفها لغة أَجنبیَّة.
    وتهدف إلى معرفة دور هذه الأَلعاب التی یستعملها معلمو اللغة الإِنجلیزیَّة فی المدارس الأَساسیَّة أَداةً دعم وطریقة مفیدة فی التدریس، ولتحقیق هذه الأَهداف، یُفترض ما یأتی:
1-   تؤدِّی الألعاب اللغویَّة دورًا حاسمًا فی تسهیل تدریس الجوانب المختلفة للغة الإنجلیزیة .
2-   یمکن استعمال هذه الأَلعاب لتعلیم جوانب مختلفة من اللغة الإِنجلیزیَّة فی سیاق تدریسها.
3-   یمکن استعمال هذه الأَلعاب مع جمیع المهارات اللغویَّة کالقراءة والکتابة والتحدُّث والإِصغاء.
          وعلیه، تحاول الباحثة تحدید الأَلعاب اللغویة وتصنیفها وتوضِّح الطرائق والأَسالیب ووقت لعب هذه الأَلعاب، فضلًا عن نوع الأَلعاب المختارة لهذا الغرض، ومن ثُمَّ إِلقاء الضوء على أَهم مزایا استعمال أَلعاب اللغة للمتعلمین اعتمادًا على البحوث التی تناولت هذا الموضوع، ولتحقیق الأَهداف والفرضیات صُنعت استبانة لخمسین من معلم یدرِّسون اللغة الإنجلیزیَّة بوصفها لغة أَجنبیَّة فی المدارس الأَساسیَّة.
         وتشیر نتائج الدراسة وإِجابات المعلمین لهذا الاستبانة إلى أَنَّ أَلعاب اللغة لها دور حاسم فی تسهیل تدریس اللغة الإنجلیزیَّة فی هذه المدارس، وأَنَّه یمکن استعمال هذه الأَلعاب فی تدریس جوانب منوَّعة من اللغة فی صفوف ومراحل اللغة الإِنجلیزیَّة .

صورة طائر القطرس فی قصیدتی "الملاح العجوز" للشاعر (ایس تی کولیریج) و "طائر القطرس" للشاعر شارل بودلیر

محمد نعمان الحیدری

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 147-162
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168896

        إن الهدف الرئیس من هذه الدراسة یکمن فی تسلیط الضوء على صورة طائر القطرس فی قصیدتین کتبهما شاعران ینتمیان إلى عصرین مختلفین وتوجهات أَدبیة مختلفة، وهما قصیدتا: (الملاح العجوز) للشاعر الإنجلیزی (إیس تی کولیریج)، و(طائر القطرس) للشاعر الفرنسی (شارل بودلیر)، والمغزى من ذلک هو دراسة الاختلافات فی وصف الطائر فی القصیدتین، والأَسئلة المرکزیة المطروحة فی هذا البحث تتعلَّق فیما إِذا کان طائر القطرس لا یمثِّل الطبیعة الطیبة الرحیمة فحسب، بل هناک معانی أُخرى إضافیَّة له، ولو افترضنا بأَنَّ الطائر قد جرى تقدیمه على نحو مختلف فی القصیدتین، فما الأَثر الناجم عن الاختلاف بین هاتین الصورتین؟ إِنَّ دراسة النصین عن کثب لتحلیلهما تحلیلًا نقدیًّا هو المنهج المتَّبع فی هذه الدراسة.   

التحقیق فی توزیع العناصر الفریدة فی النصوص المترجمة

فارتین حنا شابا

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 163-188
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168899

         لکلِّ لغة مفردات لغویة فریدة تفتقر إِلیها نظائرها فی اللغات الأُخرى بشکل مباشر أَی غیر مقسَّمة فی لغة المصدر، إِذ تبحث الدراسة فی توزیع (إِعادة تمثیل) المفردات الفریدة فی النصوص المترجمة إِلى العربیة بالارتکاز على فرضیة المفردات الفریدة المقترحة من تیرکونین وکوندیت 2002 التی تعدّ إِحدى الفرضیات التی یطلق علیها تسمیة عمومیات الترجمة، ویتبنى هذا البحث الفرضیة لتوقُّع معدلات تکرارات المفردات الفریدة للغة الهدف فی النصوص المترجمة (إِعادة تمثیل عالٍ أَو منخفض)، ولاسیَّما المفردات اللغویة للمطر مثل: الرذاذ، والطل، والوابل، والهطل، والتهتان، والعباب، والحمیم وغیرها إِذ تتجسد فی اللغة الإِنکلیزیة بنوعین من التکرارات: کلمات مفردة، مثل: deluge ,shower,wet, drizzle ,etc.. أَو من خلال عبارات مثل:
 trickling rain, sputtering rain or it's pouring down and so on                   وتقوم الدراسة قیاس سلوک المترجمین على وفق قانون التدخل لتوری، وتکشف النتائج بأنَّ المفردات العربیة الفریدة أَقل تکرارًا وذات تمثیل منخفض فی النصوص المترجمة مقارنة بالنصوص العربیة الأَصلیة على الرغم من عدم ظهور أَی صعوبة فی ترجمة النص الأَصلی الإِنکلیزی، وأَیضًا توصَّلت الدراسة أَنَّ المترجمین یمیلون إِلى استعمال حلول عامة فی ترجمة المفردات الفریدة للمطر فضلًا عن إِیجاد تدخل واضح للنص الأَصلی فی تفضیلات المترجمین.

ترجمة الأَفعال الإِنکلیزیَّة المعجمیَّة مقابل الأَفعال متعددة الکلمات إِلى العربیة

زهراء أَحمد عثمان

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 189-196
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168900

          یتناول هذا البحث موضوعًا ممیزًا فی تعلُّم اللغة الإِنکلیزیَّة والترجمة وهو الأَفعال متعددة الکلمات، وهذه الأَفعال یمکن أَن تُصنَّف إِلى الأَفعال phrasal, prepositional, phrasal prepositional verbs. إِذ تشکِّل عائقًا للطلبة فی الترجمة؛ لأَنَّ هذه التراکیب غیر مألوفة لدیهم؛ لأَنَّها تعود إِلى التعابیر الاصطلاحیَّة ضمن اللغة المسموعة، وأُجریت الاختبارات لــ (10) طلاب فی قسم الترجمة؛ إِذ یتألَّف الاختبار من (20) جملة, (10) جمل منها أَفعال متعددة الکلمات، و(10) جمل أُخرى فیها أَفعال معجمیَّة ضمن السیاق نفسه، وتظهر النتائج أَنَّ الطلبة یواجهون صعوبة فی ترجمة الأَفعال متعددة الکلمات.

دور محاضرة الترجمة فی صف تعلُّم اللغة الفرنسیَّة بوصفها لغة أَجنبیَّة قسم اللغة الفرنسیة / جامعة الموصل أَنموذجًا

إحسان شکر ملا حمو

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 197-220
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168901

بیَّن البحث أَنَّ القیمة الممنوحة لموضوع الترجمة لیست کما ینبغی عند بعض الأَساتیذ أَو الطلبة، وهذا ما دفعنا إلى تطویر بحثنا؛ لإثبات أَهمیتها النظریَّة، کما أَکَّدها المختصون، فضلًا عن الواقع العملی الذی عشناه ونعیشه فی تعلیم هذه المادة، ویتَّضح من خلال البحث والاستبانة أَنَّ الترجمة مطلوبة ومهمة فی شرح مواد الاستیعاب والتعبیر الشفوی والکتابی والقواعد والأَنواع الأَدبیَّة جمیعها، ووجودها أَساسیٌّ فی کلِّ دروس اللغة إِنَّها أَیضًا من بین أَفضل الطرائق التحفیزیَّة الَّتی تسهِّل التعلم فی صف اللغة الفرنسیة بوصفها لغة أَجنبیَّة، آملین أَن یوضِّح هذا البحث بعض الجوانب التی قد تکون غامضة لبعض الدراسین، ومفیدًا للمعتنین بهذا المجال من الترجمة.

التدرُّج الدلالیّ لأَلفاظ الغضب عند ابن سیده فی مخصَّصه

روعة محمود محمد علی الزرری; هالة عبد الغنی محمد علی

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 1-30
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168973

إنّ کل لغة تنظم فی حقول دلالیة (Semantic Fields) وکل حقل دلالی له جانبان: حقل تصوری (Conceptual Field) وحقل معجمی (Lexical Field) ومدلول الکلمة مرتبط بالکیفیة التی تعمل بها مع کلمات أخرى فی نفس الحقل المعجمی لتغطیة أو تمثیل الحقل الدلالی، ویعد مصطلح التدرج الدلالی مصطلحاً شائعاً فی الدرس الدلالی الحدیث ویکشف عن طبیعة العلاقة الرابطة بین الکلمات التی أطلق علیها (بالمر) أزواجاً، ومعلوم أنّ الحقول الدلالیة مرتبطة بمعاجم الموضوعات عند العرب. ومن هذه المعاجم (المخصص) لابن سیده، ویعد المخصص من أضخم ما صنفِ من معاجم المعانی، لسعة حجمه واتساع مادته وصاحبه ابن سیده عالم لغوی أندلسی مشهور فی مجال علمه، وقد آثرنا تناول موضوع دلالی فی حقل من الحقول الدلالیة فی کتاب عربی قدیم ونعنی (المخصص) لابن سیده ووقع اختیارنا على الغضب محاولین أن نقدم رؤیة منهجیة لبیان ظاهرة التدرج الدلالی لهذا الحقل.
ولکون الغضب یصنف ضمن حقل السلوک الإنسانی، الذی یصعب القیاس علیه؛ لاختلاف طبیعة البشر فی تحکم البعض فی انفعالاتهم ولکثرة الالفاظ اقتضت طبیعة البحث تقسیمه إلى ثلاثة مباحث سبقهم تمهید واعقبهم خاتمة وتضمن المبحث الأول الالفاظ التی دلت على بدایة الغضب، أما المبحث الثانی فقد وسمناه بوسط الغضب، وجاء المبحث الثالث لیضم أشد درجات الغضب، وقد اتضح لنا أنّ المصنف کانت له القدرة على استیفاء أغلب الألفاظ التی تتعلق بالغضب، ولم نلحظ له منهجیة معینة فی التدرج فکانت مهمة البحث محاولة لتدرج ألفاظ الغضب عند المصنف على وفق خطة البحث.

الأَنساق المضمرة فی قصة عین لندن - قراءة ثقافیة

قاسم محمود محمد الجریسیّ

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 31-72
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2020.168974

         سعى مُعظم کُتّاب القصة القصیرة إلى شحن نتاجهم الفنی بأنساق ثقافیة تُترجم واقع العلاقات الإنسانیة، والحیاة الاجتماعیة، والمؤسساتیة کذلک، فلم تعد القصة تحفل بالمرکزی فحسب، بل صار الهامشی محط أنظار الکُتّاب یستقون منه موضوعاتهم. ووقف البعض عند هویة الذات ومرجعیتها، موظفا إیاها فی بنیة سردیة، تقوم على ثنائیة الأنا والآخر، فنشأ عن ذلک بُعدٌ حواری یحمل طابعا حضاریا، متشعب الرؤى والأفکار.
یَهدُف البحث -عبر قراءة ثقافیة- إلى کشف الأنساق المضمرة فی قصة عین لندن للکاتب العراقی فاتح عبد السلام. والغایة من ذلک بیان طبیعة العلاقة بین البنیة النصیة الفنیة، والمضمون الفکری الإنسانی فیها. ومن ثم رَبْط المحمولات النصیة بالعالم الخارجی، إذ إن الأنشطة الفعلیة، والقولیة، والفکریة فی القصة لها أبعاد دلالیة، تشیر إلى أنظمة ثقافیة.

ملامح الحزن فی شعر الشریف المرتضى

حمد محمد فتحی الجبوریّ

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 73-90
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2020.168975

تبیِّن الدراسة ملامح الحزن فی شعر الشریف المرتضى, وتحاول دراسة الشواهد الشعریة وأداتها، ووظیفتها فی تشکیل بواعث الحزن التی انقسم البحث فیها على ثیمتین الأولى: بکاء الشیب والثانیة: بکاء الأحبة إذ أوضحت النصوص الشعریة عوامل ومرجعیات تطرق إلیها الشاعر من خلال نصوصه عبر تلک الملامح الحزینة، ورسمت معالم ولوحات مؤلمة عبر التوجع والألم بصور متعددة ، ومتنوعة ولوحات اغنت النص بلغتها الباکیة؛ لأن اللغة الشعریة حاملة لوجوه عدة عبر التحلیل والتأویل، بصورة مباشرة وغیر مباشرة؛ مکونة لأطر مشهدیَّة حزینة متحرکة متآلفة، ومتخالفة من نص إلى آخر. ومحتویة لمعانٍ ذات دلالات، وایحاءات وإشارات متغایرة تعطی النص خصوصیة متمیزة، فضلاً عما ترفده بسمات وفقرات هی بمثابة ثیمات عمیقة وسطحیة بشکلٍ أو بآخر.

ظاهرة الحزن فی شعر مزاحم علاوی الشاهری

فاتن غانم فتحی النعیمی

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 91-115
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168976

تکمن أهمیة البحث الموسوم بـ" ظاهرة الحزن فی شعر مزاحم علاوی الشاهری" من أَنَّ (الحزن) یأتی بوصفه ظاهرة بارزة فی شعر الشاعر موضوع البحث، فضلًا عن کونه باعثًا من بواعث صیاغة التجربة الشعریة وتشکلها فی نتاج المبدع العراقی عامة ، ولاسیَّما أَنَّه کان یحیا فی ظل أجواء یهیمن علیها السلب بفعل الحرب والحصار وما نجم عنهما من آثار انعکست سلبًا على المجتمع عامة، فطبع بذلک نتاج المبدع بطابع الحزن، إذ تواشج لدیه الهم الذاتی بالهم الموضوعی مفجرًا طاقاته الشعریة المعبرة عن مرارة واقعه ‘ لذا اخترنا (الحزن) موضوعا لبحثنا.                                                                                                             
    وقد نهج البحث نهجًا نصیًا؛ لاعتماد طریقة العمل فیه على مقاربة النصوص الشعریة، ومحاولة الکشف عن صورها وعناصرها التکوینیة، مع العنایة بالسیاقات المحیطیة بالنص‘ کالسیاق الاجتماعی والوطنی والقومی الذی کانت تحیل علیه دلالاته .
    تقوم خطة البحث على قسمین، یسبقهما مدخل ویتلوهما خاتمة عُرضت فیها نتائج البحث، أَمَّا المدخل ففُصِّل القول فیه عن مفهوم (الحزن) اللغوی والاصطلاحی، فضلًا عن أثره فی إیقاد التجربة الشعریة وإِطلاقها فی نتاج المبدع العراقی .
       وقد خُص القسم الأول بدراسة (البواعث الذاتیة للحزن) الناجمة عن وعی المبدع ورهافة إِحساسه إِزاء انکسارات واقعه والأَزمات الحیاتیة والنکبات والخسائر الإنسانیة التی لحقت به وبأسرته وغیرها من الأمور .
      أَمَّا القسم الثانی فخُص بدراسة ( البواعث الموضوعیة للحزن) المتمثلة بالعوامل الخارجیة المتعلقة بقضایا المجتمع العراقی عامة ( کالحرب والحصار) وما نجم عنها من آثار انعکست سلبًا بصورة خاصة على حیاة المبدع العراقی ونتاجه الإبداعی.  

التناغم الذهنی وفاعلیة التشکیل الشعری – کعب بن مالک أنموذجًا -

فنن ندیم دحّام آل_إبلیش

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 115-140
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168977

الصورة الشعریة هی نتاج إِجراء معقد، فالصورة لا یمکن أن تقدِّم معنى جاهزًا ویمکننا حینئذٍ فهمه فی البحث عن الحیاة العقلیة للقصیدة ، إنَّ العقل الباطن یشکِّل صورًا تتخللها أفعال لا یمکن فهمها دون التناسخ فی عالم النص اللاوعی فی محاولة لفهم معنى الصورة ، وکذلک محاولة الجمع بین کل ذلک مع ما هو موجود فی الواقع من أجل الکشف عن صورة جمیلة واضحة بما فی ذلک الإبداع.
        والقصیدة العربیة استعانت بقوى الإلهام الکامنة فی لغتها، ولیس ذلک فحسب بل تهذیب کلماته وإیقاعاته المسموعة، ولکن أیضًا لتجسید صوره الشعریة وإیقاعاته الذهنیة التی تنطوی علیها فی علاقات جدلیة مع الهیاکل الأخرى للنص الشعری.

دور لیبیا فی حرب أُکتوبر 1973: دراسة فی العلاقات اللیبیة المصریة فی ظل فتور العلاقة الشخصیة بین الرئیسین السادات والقذافی

نبیل عکید محمود

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 141-184
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168978

کانت مصر تنظر إِلى لیبیا بوصفها عمقًا استراتیجیًا، لذا أَسهمت فی نیل استقلالها، من خلال دفاعها عنها فی أَروقة الأُمم المُتَّحدة ومحافل جامعة الدول العربیة، والمنابر الأُخرى، وتمیزت العلاقات بینهما بالتعاون والتضامن بعد أَن نالت استقلالها فی سنة 1951، حتى قیام ثورة تموز (یولیو) 1952، وبعدها أَخذ الفتور یشوب العلاقة بین الطرفین، على الرغم من وقوف لیبیا إِلى جانب جارتها وشقیقتها مصر ولاسیَّما إِبَّان العدوان الثلاثی على مصر وحرب حزیران (یونیو) 1967.
وبعد قیام ثورة (الفاتح) الأَوَّل من أَیلول سنة 1969، أَخذت العلاقات مساحة کبیرة، ولاسیَّما عندما أَعلن الثوار بأَنَّ ثورتهم تُعدُّ رافداً من روافد ثورة (تموز) یولیو، وقائدها جمال عبد الناصر هو ملهمها. أَمَّا لیبیا الثورة التی تحمل الأَفکار القومیة، فکانت مصممة على تحقیق وحدة اندماجیة مع مصر تحت خیمة الرئیس جمال عبد الناصر.
وبعد وفاة عبد الناصر فی أَیلول (سبتمبر) 1970، دخلت العلاقات بین البلدین مرحلة جدیدة، إذ انتهت فترة الود فی العلاقات بین الرئیسین السادات والقذافی، وتمیزت بنوع من عدم الثقة، ولولا الظروف التی کانت مصر تمر بها، والأَهداف القومیة والوحدویة التی أَعلن عنها قادة الثورة فی لیبیا، لما استمرت العلاقات الإِیجابیة بین الطرفین حتى انتهاء حرب أُکتوبر فی سنة 1973.

أَبو حشیشة الطنبوری مُغنِّی الخلفاء فی العصر العباسی (ت 290هـ/ 902م)

رائد محمد حامد حسن الطائی

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 185-202
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168979

لقد احتضنت بغداد فی العصر العباسی العلماء وأَصحاب المواهب؛ إِذ حظیت بالتشجیع والعطاء الجزیل من الخلفاء وأکابر رجالات الدولة، وکان أبو حشیشة الطنبوری من  المواهب التی کان لها دور فی مسامرة الخلفاء وخواصهم؛ لأَنَّه عرف بصنعته وحذقه فی الغناء فی العصر العباسی.
وقُسِّم البحث إِلى مقدمة وأَربعة محاور، اشتمل المحور الأَوَّل على اسمه وکنیته ولقبه وصنعته فیما تضمن المحور الثانی اتصاله بالخلفاء وأکابر رجالات الدولة وغنائه لهم، أمَّا المحور الثالث فقد فتضمَّن على مدحه ممَّن عاصره من المغنیین، فضلاً عن إشادته ببعضهم ممَّن أجاد فی مجال صنعته، وکان المحور الرابع والأَخیر تضمن لمؤلفاته وسبب وفاته.
وکانت الخاتمة ملخص لأهم النتائج التی توصل إِلیها البحث  

أَثر الإِصلاحات على نظام ملکیَّة الأَراضی فی العصر الإِیلخانی فی العراق (656-716هـ/ 1258-1316م)

مصطفى هاشم عبدالعزیز الحنون

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 203-215
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168980

أصیبت الحیاة الاقتصادیة فی بدایة الدولة الإِیلخانیة – بالشلل التام، إِذ کان لسقوط بغداد تحت حکم المغول عواقب وخیمة، لأَنَّ إِقامة الحکم الإِیلخانی، معناه تغیر کامل فی نظام الحکومة، فالحکام الجدد بدو رُحَّل حقیقیون غریبین عن حیاة الاستقرار، توَّاقون لاستغلال الفلاحین وسکان المدن إِلى أقصى الحدود، فلمدة نصف قرن تقریباً احتفظت الطبقة الحاکمة بهویتها القومیة ولغتها ووثیقتها ولباسها الغریب، ولا حاجة للقول إِنَّ الجیش المغولی اعتاد أَن ینهب القرى ویسرق المواشی فقط، بل صادر الحُکَّام الجدد أَیضًا حقول الحبوب لاستخدامها مراعٍ للمواشی.
لقد ترک المغول بصماتهم فی کل مکان حطوا فیه، وتنطبق هذه الملاحظات على الإِیلخان هولاکو، فإِنَّ الطریق الذی سلکه للوصول إِلى بغداد، قد أَقفر من ساکنیه، وتحوَّلت مدنه وقراه إِلى خراب، وعلى الرغم من ذلک یمکننا القول إِنَّه فی أَعقاب سفک الدماء الذی رافق الاحتلال المغولی للبلاد أتى  بعض الانتعاش فبعد أَن استباح الایلخان هولاکو مدینة بغداد، واستقر بها وخلفائه من بعده أَمروا بإِصلاح بعض ما خرب وترمیم الأَسواق، ورفع الجثث، کما أَمروا باستصلاح الأَراضی الزراعیَّة وحفروا قنوات لری الأَراضی الزراعیة.

فرنسا والقضیة الفلسطینیة 1991-2004م دراسة فی العلاقات والمواقف

عامر یوسف شریف شمدین

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 215-259
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168981

         إِنَّ المتغیرات الإقلیمیة والدولیة التی حدثت فی المنطقة، کان نتیجتها البدء فی مسیرة السلام فی منطقة المشرق العربی، فدعمت فرنسا إِلى مؤتمر مدرید عام 1991م وما تلاه من مفاوضات سریة فی أُوسلو وتوقیعها عام 1993م والموقف منها، فضلًا عن قیادة فرنسا فی الاتحاد الأوربی یعمل على تطویر العلاقات العربیة-الأُوربیَّة الذی کان ثمرته انعقاد مؤتمر برشلونة عام 1995م، وموقفها الواضح من الأَحداث داخل الأَراضی الفلسطینیَّة (انتفاضة الأَقصى) عام 2000م وتعثر العملیة السلمیة فضلًا عن أَحداث 11 أَیلول/سبتمبر عام 2001 وحصار الرئیس عرفات، والمطالبة الأَمریکیَّة - الإِسرائیلیَّة بنزع الشرعیة عنه، موقف فرنسا الواضح من هذا الأَمر ومرضهُ وعلاجهُ فی فرنسا ومن ثم وفاته عام 2004م.

واقع البحث العلمی فی جامعات المدن المحرَّرة دراسة اجتماعیة تحلیلیة

غادة علی سعید; حارث حازم أیوب

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 259-282
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168985

      للبحث العلمی دور فی تنمیة المجتمعات ومنها المجتمعات النامیة، ویتمثل هذا الدور فی إیجاد الحلول للمشکلات والتحدیات التی تواجه المجتمعات سواء العلمیة منها والإنسانیة، ومن أَجل الوصول إلى هذه الأَهداف لابد من توفر شروط وظروف تسهم فی دعم البحث العلمی سواء القائمین على إِنجاز البحث أو توفیر الظروف المادیة فضلاً عن التسهیلات الإداریة، من هنا جاءت مشکلة بحثنا لتسلیط الضوء عن واقع البحث العلمی فی جامعات المدن المحررة من خلال التعرف على ظروف البحث العلمی فی هذه الجامعات للمدن التی أَصابها الدمار فی بنیتها التحتیة ولاسیَّما المختبرات والمکتبات التی تعد المغذی الرئیس لتنشیط ودعم البحث العلمی بُغیة إیجاد الحلول والمقترحات التی یمکن أن تسهم فی جعل البحث العلمی فی جامعات المدن المحررة یرقى إلى مستوى یجعله یسهم فی التقلیل أو الحد من المشکلات التی تعانی منها مجتمعات هذه المدن. 
         لقد اشتمل بحثنا على مجموعة من المباحث، خصص المبحث الأَوَّل للإطار المنهجی للبحث، أَمَّا المبحث الثانی فقد تناول واقع البحث العلمی فی الوطن العربی وتحدیاته  أَمَّا المبحث الثالث فقد رکَّز على واقع البحث العلمی فی الجامعات العراقیة، فی حین تناول المبحث الرابع واقع البحث العلمی فی جامعات المدن المحررة ومنها مدینة الموصل، فضلاً عن أَبرز النتائج التی سیخرج بها البحث والتوصیات

الجرائم المستحدثة وانعکاساتها المجتمعیة وسبل مواجهتها دراسة تحلیلیَّة

حسن انهیّر عیدان; وعد إبراهیم خلیل

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 283-310
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168986

استهدفت الدراسة التعرف على أَنواع الجرائم المستحدثة فی المجتمع وانعکاساتها المجتمعیة وسبل مواجهتها من الشرطة المجتمعیة والمجتمع وتوصلت الدراسة لنتائج عدیدة أبرزها أَنَّ الجرائم المستحدثة تنتشر فی أَغلب المجتمعات بأَشکال وصور مختلفة تبعًا لطبیعة المجتمع وظروفه، وتترک انعکاسات خطیرة على الواقع الاجتماعی والاقتصادی والأَمنی للمجتمعات التی تظهر فیها ممَّا یتطلب تظافر کافة الجهود لمواجهتها من خلال تعدیل القوانین وتشدید الإِجراءات الخاصة بمحاربتها وتوعیة أَبناء المجتمع لتجنب الوقوع فی فخها فضلًا عن دعم أَجهزة الشرطة ولاسیَّما (الشرطة المجتمعیة) لتمکینها من التصدی لهذه الجرائم.

الأَمن الاقتصادی وتداعیاته التنمویَّة دراسة فی علم اجتماع التنمیة

آرام إِبراهیم حسین

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 311-333
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168987

یُعدُّ الأَمن الاقتصادی من أَهم الأُسس فی دیمومة الحیاة البشریَّة، فعن طریقه یحقق الإِنسان العیش الرغید ویسد متطلباته المعیشیة الیومیة، وبالأَمن الاقتصادی تدور عجلة التنمیة إِلى الامام، بل به یمکن أَن تتحدى الدول بعضها بعضًا، فأَهمیة الأَمن الاقتصادی یکمن فی أَبعاده التنمویة فی المجتمع؛ لذا فإِنَّ الأَمن الاقتصادی یستلزم تأمین الخدمات الأساسیة للإِنسان، فلا یشعر بالعوز والفقر والمرض ویشمل الخدمات المدرسیة والثقافیة والرعایة الإنسانیة والتأمینات الاجتماعیة وعلى مواجهة الظروف الطارئة وقضاء وقت فراغ یحول بینه وبین العزلة والانکماش، وهدف البحث التعرف على ماهیة الأَمن الاقتصادی ودوره فی التنمیة فی مع الإِشارة إِلى حالة العراق، ویُعدُّ البحث من البحوث الوصفیة التحلیلیَّة التی اعتمدت على منهجی التاریخی والتحلیلی فی تحقیق أَهدافه، وتوصَّل البحث إِلى مجموعة من النتائج أَهمها :
1.  انخفاض مؤشرات الأَمن الاقتصادی لسکان العراق نتیجة للأَوضاع الاستثنائیة السائدة فی المجتمع .
2.  یعیش سکان العراق تحت آثار فقدان الأَمن الاقتصادی المتمثلة (انخفاض الدخل، والبطالة، وصعوبة إشباع الحاجات).
3.  ارتفاع معدلات البطالة فی الاقتصاد العراق، الَّتی استقرت بشکل ملحوظ بین فئات الشباب وکان نصیب الأُنثى أَعلى الذکور نتیجة لضعف استجابة سیاسة التشغیل .

الأَوضاع الاجتماعیَّة للأُسرة الموصلیَّة وانعکاساتها على الأَطفال بعد التحریر دراسة میدانیَّة فی مدینة الموصل

نبال فوزی محمود

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 335-356
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168988

      تهدف الدراسة إِلى التعرف على أَهم الأَوضاع الاجتماعیة والاقتصادیة للأُسرة الموصلیة وانعکاساتها على الأَطفال والخروج بمجموعة من التوصیات للدراسة، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفی التحلیلی، وبلغت عینة الدراسة (50) طفلاً من مدینة الموصل ،اختیرت بطریقة العینة القصدیة البسیطة وأَعمارهم مابین (6-15) سنة کما استخدمت الباحثة التکرارات والنسب المئویة وخرجت الدراسة بنتائج أَهمها:
1-    إِنَّ انخفاض المستوى الاقتصادی للأُسرة ینعکس سلبیاً على الطفل فیدفعه للعمل فی سن مبکرة وترک الدراسة ،وقد کانت نسبة الذین أَکَّدوا ذلک 66% من العینة .
2-    إِنَّ إِهمال الوالدین رعایة الأَطفال بسبب فقدان مصدر الرزق کان سبباً بانحرافاتهم السلوکیة والأَخلاقیة وأَکَّد ذلک 62% من العینة .
3-    کما توصلت الدراسة إِلى أَنَّ الأُسر التی تعانی من الفقر والعوز المادی یشعر أَطفالهم بالحرمان فهذه الأُسر لا تستطیع توفیر الاحتیاجات الأَساسیَّة للطفل مثل التعلیم والمسکن الصحی والملبس الجید وکانت نسبة الأَطفال الذین أَکَّدوا هذا 80% من أَفراد العینة . 
4-    توصلت الدراسة إِلى أَنَّ نزوح الأُسر أَدَّى إِلى ضعف العلاقات الاجتماعیة لدى الطفل لابتعاده عن الأَقرباء والأَصدقاء فضلًا عن عدم قدرته على التکیف مع البیئة الجدیدة .
5-    إِنَّ ترویع الأَهل من العملیات العسکریة المعاشة کان سببًا فی فقدان الطفل بالأَمان.

التغطیة الصحفیة لجائحة کورونا فی المواقع الإلکترونیة للصحف العراقیة/ موقع صحیفة الصباح نموذجًا

محمد سمیر علی

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 523-549
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168989

یعد فایروس کورونا المستجد من الموضوعات المهمة ومن الأُمور التی باتت تشغل کل دول العالم, وصارت حکومات الدول تلقی اهتمامها الکبیر بکل وسائلها ومرافقها وکافة الطرائق والأَسالیب فی سبیل معالجة خطورة هذا الوباء الذی یهدد حیاة الناس, ولما کانت وسائل الأَعلام الرسمیة ولاسیَّما الصحافة لها الدور الکبیر بوصفها مرفق من مرافق الدولة فی معالجة وتغطیة الکثیر من الموضوعات والقضایا التی تظهر على الساحة سواء کانت سیاسیة أَو اقتصادیة أَو اجتماعیة أَو صحیة وغیرها, فکان ولا بد على الصحافة العراقیة أَن تلقی جل اهتمامها بتغطیة صحفیة لموضوع کورونا إِذ صارت من مهددات المجتمع العراقی على المستوى الصحی, ویُعدُّ هذا البحث من الخطوات المهمة التی یتم عن طریقه تحدید نوع التغطیة الصحفیة التی تقوم بها المواقع الإلکترونیة للصحف العراقیة وکیفیة تناولها لموضوع فایروس کورونا, إِذ اختصَّ بإجراء تحلیل مضمون على ما تتضمنه المواقع الإلکترونیة للصحف العراقیة ورکز على الموقع الإلکترونی لصحیفة الصباح العراقیة بوصفها الصحیفة الرسمیة الناطقة باسم الحکومة العراقیة وللمدة من 1/6/2020 الى 31/7/2020, واستخدم هذا البحث المنهج المسحی التحلیلی منهجًا للبحث واعتمد على أُسلوب الحصر الشامل بوصفه الأَداة المهمة لدراسة جمیع الموضوعات المنشورة فی الموقع والخاصة بفایروس کورونا فی مدة البحث المحددة, وکشف البحث فی نتائجه على أَهم الموضوعات والمضامین الصحفیة التی أَولى لها الموقع اهتمامًا کبیرًا, وکذلک أَهم الفنون الصحفیة المستخدمة فی الموقع لتغطیته لموضوع فایروس کورونا, فضلًا عن أَهم الاستمالات المستخدمة فی عملیة التغطیة الصحفیة.

المعاییر الموحَدة للمکتبات المدرسیَّة فی العراق ((معاییر مقترحة))

عائدة مصطفى سلمان; حیدر نجم عبدالله العقیلی

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 357-396
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.168991

یهدف البحث التعرف على واقع المکتبات المدرسیة العراقیة من حیث المعاییر وبیان مدى تطبیقها للحد الأَدنى منها، واعتمد البحث على (المنهج المسحی (بوصفه أکثر المناهج ملائمة وقد جُمعت البیانات من خلال المقابلات الشخصیة مع مدیرین المکتبات والملاحظة الشخصیة من الباحثین کما استعین باستمارة الاستبانة کأَدوات لجمع البیانات للحصول على معلومات وافیة تثری البحث والوصول إِلى نتائج کافیة والخروج بتوصیات قیمة إِذ تبیَّن أَنَّ هناک (23000 أَلف) ثلاثة وعشرون أَلف مدرسة أَمَّا أَعداد المکتبات فیها فبلغت (13028 أَلف) ثلاث عشرة أَلف وثمانی وعشرون مکتبة أَی بنسبة 56,6% من عدد المکتبات الموزعة على مدارس العراق، وکان أَهم ما توصل إِلیه البحث أَنَّ جمیع المکتبات المدرسیة فی العراق لم تطبق أَدنى حد من متطلبات المعاییر المعمول بها فی أَغلب دول العالم، کما قدَّم الباحثان مجموعة من التوصیات کانت أَهمها أَن تتبنى وزارة التربیة المعاییر الموحدة الجدیدة للمکتبات المدرسیة التی وضعها البحث لملاءمته لبیئة العراق وتنسجم مع المعاییر العالمیة بغیة تطبیقها فی المکتبات المدرسیة مستقبلًا وزیادة فاعلیتها وإعدادها وتطویرها.

تقییم نوعیة المیاه الجوفیَّة للاستخدامات المختلفة فی ناحیة ربیعة

وائل حازم الجواریّ; صهیب حسن خضر

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 473-502
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.169008

         تناول البحث تقییم نوعیة المیاه الجوفیة وتحلیل مدى صلاحیتها للاستخدامات المختلفة (البشریة والصناعیة والزراعیة ) فی ناحیة ربیعة، الواقعة فی الأَقسام الشمالیة الغربیة من محافظة نینوى، واعتمد البحث التصانیف الرئیسة فی الحدود المقترحة فی تصنیف نوعیة المیاه الجوفیة وملاءمتها للاستخدامات الثلاثة - منظمة الصحة العالمیة (WHO) للشرب - معادلة ومخطط ولکوکس للاستخدام الزراعی – الحدود المقترحة (Salvato ,  1982) لاستخدامات المیاه فی بعض الأَغراض الصناعیة، وقد توصل البحث إِلى عدم ملاءمة الآبار للشرب على الرغم من أَنَّ الآبار تتفاوت فی درجة عدم الملائمة، والآبار تتفاوت فی درجة الملاءمة للاستخدامات الزراعیة (4 آبار صلاحیتهم جید إِلى مسموح به و 3 آبار مسموح به إِلى مشکوک به و بئر واحد ممتاز إِلى جید وبئر واحد مشکوک به إِلى غیر مناسب وبئر واحد غیر ملائم) ، وفی المجال الصناعی أَظهرت عدم ملاءمة الآبار للأَغراض الصناعیة المختلفة على الرغم من ملاءمة درجة الحامضیة (PH) نحو ذلک و(Cu) فی بئر واحد هو بئر (کران) .

التمثیل الخرائطی للتغیر السکانی فی محافظة نینوى للمدَّة (2010 - 2018)

قحطان مرعی عمر الجرجری

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 503-522
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.169009

تعدُّ الخریطة من أَهم وسائل التحلیل المرئی فی العصر الحدیث، ولاسیَّما بعد دخول تقنیة نظم المعلومات الجغرافیة (GIS)؛ إِذ تمکَّن الباحثون من تحلیل الظواهر وشرحها بدقة عالیة وعلمیة ، فی وقت وجیز. جهد فی التحلیل.
     وعُدَّت خرائط التغیر السکانی وتصمیمها باستخدام برنامج Arc Gis 10.7.1 ، بناءً على البیانات السکانیة الحدیثة للسنوات (2010 ، 2014 ، 2018) ، فحصت الدراسة طریقتین لرسم خرائط تمثیل التغیر السکانی، الذی تم تمثیله بالطریقة الأَعمدة الرسومیة المزدوجة ، وطریقة تقسیم الدوائر النسبیة ، وذلک لتحلیل وشرح التوزیع العددی والنسبی للسکان فی محافظة نینوى.
      ووجدت الدراسة أَنَّ التغیر السکانی فی المحافظة من عام 2010 إلى 2014 کان یتجه نحو زیادة فی جمیع الوحدات الإداریة، إِلَّا أَنَّه فی عام 2018 انخفض فی الوحدات الإداریة التی دخلت إلیها عصابات داعش الإرهابیة ، فی حین تزایدت الوحدات الإداریة التی لم تدخلها عصابات داعش الإرهابیة .

أَثر برنامج تربوی فی تنمیة التضامن الاجتماعی لدى طلاب المرحلة الإِعدادیَّة فی مدینة الموصل

أَحمد ایاد سالم الحسین; أَحمد وعد الله الطریا

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 397-436
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.169010

یهدف البحث إِلى التعرُّف على أَثر برنامج تربوی فی تنمیة التضامن الاجتماعی لدى طلاب المرحلة الإِعدادیَّة, تکونت عینة البحث من (43) طالباً من طلاب الصف الرابع العلمی وتم توزیعهم بشکل عشوائی إِلى مجموعتین بواقع (23) طالباً للمجموعة التجریبیة وبواقع (20) طالباً للمجموعة الضابطة, إِذ تلقى إفراد المجموعة التجریبیة التدریب على البرنامج التربوی الذی تکون من (13) درساً أَمَّا الضابطة لم یتلقَ إِفرادها أی تدریب, ولتحقیق هدف البحث واختبار فرضیاته, قام الباحثان ببناء برنامج التضامن الاجتماعی الذی تکون بصیغته النهائیة من (13) درساً واتسم بالصدق والثبات, وبعد تنفیذ البرنامج وتطبیق المقیاس قبلیاً وبعدیاً على أفراد عینة البحث وتحلیل البیانات إِحصائیاً باستعمال الوسائل الإِحصائیَّة (الاختبار التائی لعینتین مستقلتین, اختبار مربع کای, معامل الارتباط بیرسون, معادلة حجم الاثر), وأظهرت النتائج ما یأتی :
1- وجود فروق ذات دلالة إِحصائیَّة عند مستوى دلالة (05‚0) بین متوسطی درجات التضامن الاجتماعی فی الاختبار البعدی لدى أفراد المجموعتین التجریبیة والضابطة ولصالح المجموعة التجریبیة بسبب تطبیق البرنامج التربوی على المجموعة التجریبیة .
2- وجود فروق ذات دلالة إِحصائیَّة عند مستوى دلالة (05‚0) بین متوسطی درجات (تنمیة) التضامن الاجتماعی لدى أفراد المجموعتین التجریبیة والضابطة لصالح المجموعة التجریبیة بسبب ارتفاع معدل الفرق .
3- وجود فروق ذات دلالة إِحصائیَّة عند مستوى دلالة (05‚0) بین متوسطی درجات التطبیقین القبلی والبعدی فی مقیاس التضامن الاجتماعی لدى أفراد المجموعة التجریبیة ولصالح درجات البعدی.

تصمیم برنامج تربوی مستند إِلى نظریَّة جیلـــفورد لتنمـــیة مهـــارات التفکـــیر العـــلیا لـــدى معلِّمات المـــرحلة الابتدائیَّة

ظفر حاتم فرنسو; صبیحة یاسر مکطوف

اداب الرافدین, 2021, السنة 51, العدد 86, الصفحة 437-472
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2021.169011

تُعدُّ تنمـــیة مهـــارات التفکـــیر العـــلیا مـــن أَولویات الأَهداف التـــی تسعى إِلى تحقیقها المـــؤسسات التعلیمیة عند المتعلمین، ولذلک تسخر جمیع طاقاتها لیتمکن المتعلمین بأن یکون قادرین علـــى التعامل بشکـــل واعی مع جمیع الظروف الحیاتیة التـــی تحیط بهم مـــن خلال تنمـــیة قدراتهم ومهاراتهم علـــى التفکیر، وعلیه استهدف البحثبناء برنامج تربوی مستند إِلى نظریة جیلـــفورد  لتنمـــیة مهـــارات التفکـــیر العـــلیا لـــدى معلمات المـــرحلة الابتدائیة، ولتحقیق هدف البحث قامت الباحـــثتان ببناء برنامج تربوی مستند علـــى نظریة جیلـــفورد  یتکون مـــن (10) دروس استخراج الصدق الظاهری للبرنامج التربوی، وفـــی ضوء النتائج وضعت مجموعة مـــن  التوصیات والمقترحات. 

صراع الثقافات فی مسرحیة موت وفارس الملک للکاتب وول سوینکا

سناء لازم ال غریب; طلال صالح ذیاب

اداب الرافدین, 2020, السنة 50, العدد 83, الصفحة 1-22
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2020.167472

یعدّ الکـاتب المـسرحیّ والـروائیّ والشـاعر النیجیری وول سوینکا (1934- ) أَحـد أَعمـدة الأَدب الإِفـریقی المعـاصر، ولد سوینکا فی مـدینة أبیوکوتا التی عـرفت بعـاداتها وتقـالیدها الخـاصة؛ إِذ ترتبط بقبائل الیوربا، ممَّـا جعـل لهـذه الـبیئة الخـاصة أَثرًا على تشکیـل هـویة الکـاتب الثقافیة، وانتقـل إِلى بریطــانیا عام (1954) وأَکمـل دراسة الأدب الإنـکلیزی فی جــامعة لیدز سنة (1957), ونال الجنسیة البریطــانیة. ثم أکمـل مـسیرته الأدبیة لـیکون أول کـاتب إفریقی یحصـل على جـائزة نوبل للأدب عـام (1986). وکـرس وول سوینکا کتاباته لإحیـاء الـهویة الإفریقیة ودعم أنشطته السیـاسیة لمحـاربة الأنظمة الدکتـاتوریة ممَّا جعله یواجـه الکثیر من المشـاکل التی قادته فیما بعد إِلى السجن، یعکس مسرحه تأثیر الاستعمـار على إفریقیا بشـکل عام وعلى نیجیریا بشکل خـاص. ویبرز صـراع الأَجیـال ما بین التمسک بالتقالید وبین الحداثة کأحد أهم المواضیع التی یتناولها الکاتب فی أَعمـاله، ویهدف البحث إِلى دراسة الشخصـیات المسـرحیة من منـظور ما بعد الاستعمـار فی مسرحیة موت وفــارس المـلک (1975), التی ترکز على فشل فــارس الملک إلسن، فی إنجاز أَحد الطقوس التقلیدیة لقبائل الیوربا بسبب التأثیر المباشر للاستعمار والذی أدى إلى تغییر نمط الحیــاة والابتعاد عن الهویة الأفریقیة.  وکــذلک تحـاول الدراسة إظهـار الصــورة غیر التقـلیدیة لإفـریقیا التی صــوّرها الکــاتب فــی عمله. ثم ینتهی البحث بخاتمة تلخص أهم مــا توصلت إِلیــه الدراســة .

عربات الالهة والملوک فی العراق القدیم فی ضوء المدونات البابلبة والاشوریة

محمد حمزة حسین الطائی

اداب الرافدین, 2013, السنة 43, العدد 67, الصفحة 467-492
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2013.83159

لعبت العربات على اختلاف أنواعها دوراً مهماً فی حیاة العراقیین القدماء، لذا وجدنا من المفید الترکیز على نوعین من هذه العربات، هما عربات الآلهة وعربات الملوک، وبیان المواد التی صُنعت منها، فضلاً عن ماهیتها واستخداماتها، وما سجلته المدونات القدیمة عنها، ونظراً لحیویة هذا الموضوع وتناثر ما کُتب عنه فی المباحث الحدیثة ارتأینا استدعاء مجموعة مختارة من النصوص المسماریة البابلیة والآشوریة بقدر ما هو متوافر بین أیدینا، لتسلیط الضوء علیه، وتقدیم صورة واضحة عنه لنُثبت مدى إبداع العراقیین القدماء وبراعتهم التی حفظها التأریخ فی سجل الخلود.

خصوصیة التعبیر - تحلیل أسلوبی

سلیمان یوسف عبد

اداب الرافدین, 2008, السنة 38, العدد 51, الصفحة 71-82
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2008.32995

تنطلق خصوصیة التعبیر عن استخدام الکاتب لأسلوبه فی التعبیر عن أفکاره. وان الأسلوب یعبر عن شخصیة الکاتب بطریقة مباشرة أو غیر مباشرة. ویعتبر استخدام اللغة الطریقة الأولى للتوضیح عن الأفکار للآخرین. فی الحقیقة هناک طرقاً أخرى للتعبیر لکن تبقى اللغة هی الأفضل. ان تعبیر الشخص فی شرح الأحلام هو دلالة على شخصیة المتکلم وبما ان الأحلام تشکل المصدر الرئیس للاواعی إذ یتکون من "المحتوى الأخیر" و "محتوى الحلم العام" وان النقد الحدیث یرکز على مادة الحلم الخام غیر المرتبة وکیفیة تحول مشاهد الحلم إلى شکل قطعة أدبیة متماسکة. فأن الشکل والمضمون والبناء العمیق من الضحل یرکز ان على التحلیل الأسلوبی فی عکس شخصیة الکاتب وان کثیر من الأسلوبیین والناس المهتمین بالأسلوب یؤمنون بان "الأسلوب هو الشخص" کما جاء على لسان بوفین.ان استخدام اللغة فی مجالها العام غیر مطلوب فی إعطاء "الخصوصیة" المعنى الصحیح ولکن الشواذ والبناء اللغوی والصور التی یعبر بها کاتبها هی ما یسمى "بالخصوصیة". وان اختلف الکتاب بتسمیة هذه الطرق الغریبة وغیر المتفق علیها فان دراسة استخدام الکاتب للأسلوب هی انعکاس لشخصیته ورأیه کما هی تعکس شخصیته من الداخل والتی تشکل خصوصیته وان لکل کاتب خصوصیته وعلیه ان یکون ثابتاً وغیر متذبذب فی طریقة التعبیر.ان کل التحلیلات والدراسات فی الأسلوب من ناحیة خصوصیة التعبیر هی بتقدیم مختلف الآراء للناس: کالناقد واللغوی وعالم النفس. وبما ان اللغة والأدب متداخلان فمن المستحسن التعامل بها حیث تعتبر المصفی الأفضل للتعبیر عن أراء وأفکار الکتاب بأسلوبهم واختیارهم للمفردات التی تعکس أفکارهم وشخصیاتهم .

التراکیب السببیة فی الإنکلیزیة مضامین فی التدریس

عمر عبدالله عزیز

اداب الرافدین, 2012, السنة 42, العدد 64, الصفحة 59-84
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2012.72581

یتناول هذا البحث دراسة التراکیب السببیة من اللغة الإنکلیزیة ویسلط الضوء على مختلف أشکالها ومعانیها، فضلاً عن الصعوبات التی تتسبب فیها لدارسی اللغة الإنکلیزیة من غیر المتکلمین بها، وتشتمل على ملحق من تمارین مقترحة لمعالجة أخطاء الطلبة ومساعدتهم فی التغلب على المشکلات لدى التعامل مع التراکیب السببیة.
     وتفترض الدراسة أن التراکیب السببیة تنشأ عنها صعوبات لا یستهان بها لمتعلمی اللغة الإنکلیزیة لکونها معقدة من الناحیتین اللغویة والإدراکیة، ولإمکانیة ظهورها فی أشکال متنوعة من البنى النحویة السطحیة فی اللغة الإنکلیزیة
     ولقد أثبتت نتائج البحث الفرضیات التی وضعت لها من الصعوبات التی تشکلها التراکیب السببیة لمتعلمی اللغة الإنکلیزیة من الطلبة لما تنطوی علیه من أشکال ومعانٍٍ معقدة ومتنوعة .

الأوضاع المالیة للأندلس من خلال کتاب المقتبس لابن حیان القرطبی (469هـ/1076م)

خزعل یاسین مصطفى

اداب الرافدین, 2010, السنة 40, العدد 57, الصفحة 245-268
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2010.29976

شغلت الأوضاع السیاسیة حیزاً کبیراً فی دراسة التاریخ الأندلسی وبمزید من الاهتمام وإنَّ دراسة تاریخ امة ما تعتمد على دراسة جوانب عدیدة لاکتمال الصورة من حیث الأوضاع السیاسیة والاجتماعیة والفکریة والاقتصادیة ولکل منها أهمیتها، وهذه محاولة لکشف وتسلیط الأضواء على جانب من منهج ابن حیان فی کتابه المقتبس ألا وهو الجانب الاقتصادی ولیست دراسة اقتصادیة بقدر ما هی دراسة أحادیة بمنظور ابن حیان وأهمیة تلک النصوص الواردة فی کتاب المقتبس بأجزائه الأربعة التی وصلت إلینا والتی نشرت على أربعة مجلدات فی سنوات متباعدة، وکان الجزء الأول وحسب النظام الحولی الذی اعتمده ابن حیان فی منهجه والمشار إلیه فی الهوامش (ابن حیان، تحقیق مکی) وهو الجزء الخاص بالأمیر عبد الرحمن بن الحکم (238هـ/821م) وقسم من إمارة الأمیر محمد من سنة (232هـ -267 هـ/846م -880م)، والجزء الثانی والمشار إلیه (ابن حیان، تحقیق انطونیه) والذی یضم سنوات حکم الأمیر عبد الله (275هـ - 888 م).


 

 

صراع الثقافات فی مسرحیة موت وفارس الملک للکاتب وول سوینکا

سناء لازم ال غریب; طلال صالح ذیاب

اداب الرافدین, 2020, السنة 50, العدد 83, الصفحة 1-22
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2020.167472

یعدّ الکـاتب المـسرحیّ والـروائیّ والشـاعر النیجیری وول سوینکا (1934- ) أَحـد أَعمـدة الأَدب الإِفـریقی المعـاصر، ولد سوینکا فی مـدینة أبیوکوتا التی عـرفت بعـاداتها وتقـالیدها الخـاصة؛ إِذ ترتبط بقبائل الیوربا، ممَّـا جعـل لهـذه الـبیئة الخـاصة أَثرًا على تشکیـل هـویة الکـاتب الثقافیة، وانتقـل إِلى بریطــانیا عام (1954) وأَکمـل دراسة الأدب الإنـکلیزی فی جــامعة لیدز سنة (1957), ونال الجنسیة البریطــانیة. ثم أکمـل مـسیرته الأدبیة لـیکون أول کـاتب إفریقی یحصـل على جـائزة نوبل للأدب عـام (1986). وکـرس وول سوینکا کتاباته لإحیـاء الـهویة الإفریقیة ودعم أنشطته السیـاسیة لمحـاربة الأنظمة الدکتـاتوریة ممَّا جعله یواجـه الکثیر من المشـاکل التی قادته فیما بعد إِلى السجن، یعکس مسرحه تأثیر الاستعمـار على إفریقیا بشـکل عام وعلى نیجیریا بشکل خـاص. ویبرز صـراع الأَجیـال ما بین التمسک بالتقالید وبین الحداثة کأحد أهم المواضیع التی یتناولها الکاتب فی أَعمـاله، ویهدف البحث إِلى دراسة الشخصـیات المسـرحیة من منـظور ما بعد الاستعمـار فی مسرحیة موت وفــارس المـلک (1975), التی ترکز على فشل فــارس الملک إلسن، فی إنجاز أَحد الطقوس التقلیدیة لقبائل الیوربا بسبب التأثیر المباشر للاستعمار والذی أدى إلى تغییر نمط الحیــاة والابتعاد عن الهویة الأفریقیة.  وکــذلک تحـاول الدراسة إظهـار الصــورة غیر التقـلیدیة لإفـریقیا التی صــوّرها الکــاتب فــی عمله. ثم ینتهی البحث بخاتمة تلخص أهم مــا توصلت إِلیــه الدراســة .

فکرة الاابالیة فی روایة الغریب للکاتب الفرنسی البیر کامو واعمدة الحکمة السبعة للکاتب البریطانی توماس ادوارد لورانس

حسیب الیاس حدید

اداب الرافدین, 2008, السنة 38, العدد 51, الصفحة 103-128
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2008.32999

یعالج البحث فکرة الاابالیة فی روایة الغریب للکاتب الفرنسی البیر کامی واعمدة الحکمة السبعة للکاتب البریطانی توماس ادوارد لورانس. وسیکتشف القارئ الافکار المتناظرة فی الروایتین إذ اعرب الراوی فی کل منهما عدم مقدرته العیش فی مجتمع لا ینتمی الیه بکل حال من الاحوال مما جعلهما یعیشان حیاة اقل ما یقال عنها انها حیاة الاابالیة وسیطر علیهما شعورا اتسم بالاخفاق وصعوبة التجربة المرة المعاشة بحیث وجدت مرارة هذه التجربة طریقها لیتم التعبیر عنها بصورة ادبیة فی کل من الروایتین. هناک عالمان فی کل من الروایتین العالم الداخلی الذی یعیشه الراوی والعالم المحیط به والصراع المحتدم بین هاذین العالمین ثم ان العلاقة بین العالمین لم تکن ایجابیة على الاطلاق وفی الحقیقة تم التعبیر عن العلاقة بین العالمین بصورة افکار متعددة منها التشقق النفسی والازدواجیة والرغبة فی الموت ولکن بصورة خاصة الاابالیة . ومن الاهمیة بمکان ان نشیر الى ان کل من الروایتین تتضمنان الکثیر من الاعترافات التی تضفی الکثیر عن الشخصیتین وتسمح للقارئ اکتشاف الکثیر من الغموض الذی یکتنفهما.

قراءة فی مفهوم الحداثة عند أدونیس

أیسر محمد فاضل الدبو

اداب الرافدین, 2012, السنة 42, العدد 64, الصفحة 11-56
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2012.72366

         یشکل الدرس الحداثوی الیوم فسحةً تجول فیها الکثیر من الشعراء دون أی عارض أو تیار یحدٍّ من حریتهم أو أفکارهم. فالحداثة التی حملت طبعة غربیة بامتیاز ‘ سمح لکثیرٍ من شعراء الیوم الدخول فی عباءة الحداثة ووجدوا من خلالها طریقا سهلا للوصل إلى المجد فضلا عن کونها تمتلک قدرا کافیا من الأفکار والأطروحات التی رفعت المقیاس الإبداعیة التی عرفها الشعر العبی على مدى قرون طویلة فکان أهم طروحاتها (قصیدة النثر) التی کان لها الدور الأکبر فی أن یظهر کثیر من الشعراء  على الساحة الأدبیة بلغة اقرب إلى الیومیة وبموسیقى لا تحرک المشاعر وهی اقرب إلى تأملات العقل من القلب . ولعل الأقرب من الشعراء والمفکرین فی الوقت نفسه هو (احمــد بن علی) الملقب بأدونیس الذی استثمر وبشکل واعی ودقیق هذه المعطیات. . . من هنا جاء هذا البحث لیعالج کیف استثمر عملاق الحداثیین الیوم هذه التقنیات وأخضعها على الفکر والأدب والثقافة. . . تأویلات وغموض وإشارات ورموز وقف الباحث عند الکثیر منها لیحلل ادلجة  هذا العقل الذی استطاع أن یتسلق سلم  المجد ویصل إلى أعلاه من الشهرة. وان یصل إلى الغایة دون أن ینظر إلى الوسیلة فأتقن فن اللعب بالکلمات وأجاد التعامل واستثمار تقنیات الحداثة التی  وکان فارس الساحة الأشهر فی القرن العشرین وحتى وقتنا الحاضر. . . هذا البحث جاء لیجیب عن مدى استثمار ادونیس لمصطلح (الحداثة) أدباً وفکراً وثقافة وکل مجالات وأنماط المعرفة.

مفهوم سبنسر عن الحب فی اًمورتـّی

طلعت علی قداوی

اداب الرافدین, 2005, السنة 35, العدد 42, الصفحة 85-98
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2005.36539

یهدف هذا البحث إلى دراسة مفهوم وقیم الحب لدى الشاعر ادموند سـپنسر فی متوالیة قصائد الحب المسماة ‘امورتی’، وکیف یختلف هذا المفهوم وهذه القیم عن تلک التی تعبر عنها متوالیات قصائد الحب الأخرى فی عصر النهضة وعن تلک لدى الشاعر بترارک.

فکرة الاستعمار فی الروایة الإنکلیزیة

عبدالجبار جاسم محمد

اداب الرافدین, 2007, السنة 37, العدد 48, الصفحة 93-117
معرّف الوثيقة الرقمي (DOI): 10.33899/radab.2007.33583

الاستعمار ظاهرة اقتصادیة سیاسیة ظهرت حوالی 1500 م حیث اکتشف الأوربیون وإستعمروا العدید من دول العالم خاصة فی أفریقیا واسیا. ولأجل تبریر غزوهم وإستعمارهم لهذه البلدان ,عملت السلطات البریطانیة على تسخیر الأدب من أجل إقناع الشعوب المستعمرة بأن هدفهم من الاحتلال هو لنشر الحضارة والتمدن فی هذه الأقطار. ولتحقیق هذا الهدف استخدم الاستعمار الأدب وخاصة الروائیین.ویعد دانیال دیفو (1660-1731) أول الروائیین الإنکلیز الذین سخروا روایاتهم لهذا الغرض . وتعد روایة روبنسون کروسو من أولى الروایات الإنکلیزیة التی ساندت الاستعمار وروجت لفکرة تفوق الرجل الأبیض. أما الکاتب جوزیف کونراد (1924-1857) فیختلف عن دیفو حیث عمل فی روایته قلب الظلام على کشف الظلم والتعسف ولاستغلال الذی تعرض له سکان أفریقیا على ید المستعمر. فی حین نرى الروائی ریدیارد کبلنک (1936 – 1865) أشد المتعصبین للمستعمر والذی انعکس فی روایة کم والذی یعبر فیها عن تأییده للاستعمار. ویختلف إ.م. فورستر عن سابقه من أنه یؤمن باستحالة إی تقارب بین الإنکلیز والهنود بسبب اختلاف العادات والتقالید بین الشعبین وهذا واضح فی روایته رحلة الى الهند. وهنالک کتاب آخرون أمثال جورج ا ورول (1950-1903) الذی لا یؤمن بإمکانیة حدوث أی تقارب بین المستعمر والمستعمر وجارلس کنکسلی (1875-1819) الذی عبر عن دعمه ومساندته للمستعمر.

https://www.iasj.net/
موقع المجلات العلمیة العراقیة 

المزيد من ..

الكلمة الرئيسية سحابة